HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
Abstract: Tujuan yang dicapai
dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara gaya
belajar dengan prestasi belajar. Penelitian dilakukan di SD Negeri 2 Pringsewu Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah
penelitian deskriptif, sedangkan jenis penelitan yang digunakan adalah
penelitian korelasi. Teknik pengambilan
sampel menggunakan teknik non probability sampling dengan teknik sampling
jenuh. Sampel berjumlah 88 siswa kelas IV.
Pengumpulan data menggunakan tes observasi dan kuisioner untuk mengukur
gaya belajar siswa. Hasil analisis data
menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan
prestasi belajar siswa. Hasil analisis
diperoleh nilai korelasi sebesar 0,650 dan nilai koefisien determinasi (R2)
sebesar 0,423 atau gaya belajar memberikan kontribusi sebesar 42,3% terhadap
prestasi belajar siswa, selebihnya didukung oleh faktor lain. Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan
yang signifikan antara gaya belajar dengan prestasi belajar.
Penulis: Ernila Indah Febrika,
Sugiyanto, Baharuddin Risyak
Kode Jurnal: jppaudsddd150677
