DUKUNGAN SOSIAL MENINGKATKAN “SELFCARE BEHAVIOR” ANAK
Abstract: Tujuan dari
peneitian adalah mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan Selfcare Behavior anak usia sekolah
dengan talasemia mayor”. Penelitian
merupakan penelitian cross sectional. Hipotesa yang dibuktikan adalah
“Adanya hubungan antara dukungan sosial
dengan Selfcare behavior pada Anak Usia Sekolah dengan Talasemia Mayor”.
Sampel dalam penelitian ini adalah pasien
usia sekolah dengan talasemia mayor di RSUPN. Dr. Cipto Mangunkusumo Jakarta,
sejumlah 131 pasien. Penelitian menggunakan instrument tentang dukungan sosial
dan “selfcare behavior”. Hasil menunjukkan ada hubungan antara dukungan sosial
dengan selfcare behavior dengan p = 0,0000 (α = 0,05). Penelitian ini merekomendasikan untuk
meningkatkan dukungan sosial dari keluarga dan teman untuk meningkatkan
kemmapuan selfcare behavior pada anak usia sekolah khusunya anak dengan
talasemia.
Penulis: Indanah, Krisna
Yetti, Luknis Sabri
Kode Jurnal: jpkeperawatandd130205