UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIDATO DENGAN PAKET BELAJAR MANDIRI PADA KELAS IX SISWA SMPN 2 SEMARANG
ABSTRAK: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran
berpidato dengan memanfaatkan
paket belajar mandiri.
Penelitian tentang potret
pembelajaran berpidato ini dalam
kerangka besarnya merupakan
penelitian deskriptif, yang dijaring dari observasi, jurnal, wawancara,
dokumentasi, dan pembelajaran
langsung. Berdasarkan analisis,
media paket belajar mandiri untuk pembelaajaran berpidato ini dapat
dikatakan dapat meningkatkan kompetensi berpidato siswa. Peningkatan kompetensi
ini ditandai dengan meningkatnya sikap positif
dan nilai rata-rata
sebesar 13,65%, yakni
dari 78,16 menjadi
91,8. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan
guru bahasa Indonesia,
hendaknya kreatif dalam
menyajikan pembelajaran, khususnya keterampilan berbicara. Kreativitas
pemilihan media dan ketepatan model
sangat mentukan keberhasilan
pembelajaran. Selain itu,
praktisi pendidikan bidang bahasa, dan
ahli bidang studi
bahasa, dapat memanfaat
penelitian ini sebagai bahan
pijakan untuk melakukan perbaikan
pembelajaran dan melakukan
penelitian serupa dengan
objek pebelitian yang berbeda
Kata Kunci: pembelajaran,
keterampilan berpidato, paket panduan mandiri
Penulis: Larasati
Kode Jurnal: jppendidikandd130198
